Cara cepat menghafal Rumus

07.33 |


cara cepat menghafal rumus



banyak orang yang bilang kalau kita tidak perlu menghafal rumus tapi cuma mengerti saja, saya tidak setuju tentang pendapat tersebut karena kalau kita mengerti saja tapi tidak hafal elemen apa saja di dalam rumus tersebut maka percuma. tapi kalau kita hafal maka dengan mudah kita dapat mengerjakan soal-soal.
saya akan membagi tips-tips tentang cara menghafal rumus matematika tentunya ini berdasarkan  pengalaman saya sendiri karena saya di wajibkan hafal rumus-rumus tersebut.
pertama pastikan rumus yang sudah kita dapat atau kita butuhkan sudah benar dan merupakan rumus yang paling singkat. karena kalau ada yang lebih singkat dan mudah dimengerti, kita tidak perlu menggunakan rumus yang terlalu panjang.
kedua pahami dengan santai tanpa ada tekanan harus hafal dalam jangka waktu tertentu karena kalau kita merasa ada tekanan untuk harus hafal dalam waktu singkat otak kita cenderung sulit untuk menghafalnya.
ketiga cobalah membandingkan contoh soal-soal yang berisi tentang rumus tersebut karena kita akan mengetahui rumus tersebut bisa di gunakan untuk tipe soal apa saja dan cobalah mengerjakannya.
ke empat ini yang paling penting, sugesti diri anda sendiri bahwa anda bisa, paham dan hafal tentang rumus dan bisa mengerjakan soal-soal yang sejenis nya.
ke lima buat lah catatan kecil tentang rumus tersebut dimana sewaktu-waktu anda butuh atau lupa anda bisa melihatnya.
itulah cara saya menghafalkan rumus-rumus matematika yang jumlahnya banyak sekali. karena otak kita tidak mungkin menghafal rumus-rumus keseluruhan dan bukan cuma matematika saja yang kita hafalkan maka cara tersebut yang saya gunakan untuk menghafal rumus.
semoga bermanfaat.

Read More

Keunikan Matematika

06.40 |


Keajaiban dan keunikan Matematika

          Saat siswa belajar suatu materi terutama materi yang berkaitan dengan hitung menghitung tentunya diperlukan suatu kondisi yang dapat merefresh ulang semangat belajarnya. Tentunya dengan permainan & teka-teki matematika kita dapat mengembalikan ataupun mengembalikan perhatian siswa untuk mengikuti dan mendengarkan apa yang kita sampaikan.
          Dalam belajar matematika banyak sekali keajaiban dan keunikan yang dapat ditemukan, yang menakjubkan serta dapat memicu kreativitas dan kecerdasan. Apalagi bila apa yang mau Anda pelajari dianggap sangat menantang, sehingga teman-teman Anda menyangka bahwa Anda mempunyai kelebihan dan keunikan yang khas. Dalam tulisan ini banyak masalah yang dapat memberikan Anda kemampuan khusus. Misalnya Anda dapat Menebak bilangan ,melacak masa lalu seseorang,menebak hari kelahiran, menebak pikiran, menebak umur dll.
          Belajar matematika dapat sangat menarik seperti halnya belajar membaca buku cerita misterius. Dalam belajar matematika terdapat banyak teka-teki, trik-trik, ide-ide yang sangat menarik, dan bisa menjadi tantangan yang mengasyikkan untuk dikerjakan. Bila Anda dalam belajar matematika dengan cara membaca sendiri, Anda akan menemui banyak ide-ide baru yang sangat menarik.
          Karena banyaknya masalah-masalah yang aneh dan menakjubkan dalam teka-teki matematika sehingga para siswa senantiasa tertarik untuk mengetahui apa sebenarnya yang membuat aneh atau menakjubkan dalam perhitungan melalui teka-teki matematika tersebut. Dengan ketertarikan untuk mengetahui sesuatu yang aneh atau yang dianggap misterius dalam hal perhitungan melalui teka-teki matematika, para siswa akan selalu merasa senang dan ceria melakukan perhitungan yang pada akhirnya dapat mening katkan keterampilan berhitung bagi para pembaca, serta memungkinkan menemukan teka-teki yang bermanfaat.
          Semuanya terjadi karena keunikan dari matematika itu sendiri. Anda juga dapat mengembangkan masalah tersebut lebih jauh lagi dengan gaya yang serupa atau sedikit variasi. Memang, tidak terbatas banyaknya trik matematis yang dapat Anda kembangkan sendiri, juga terdapat banyak cara yang menarik yang dapat Anda gunakan dari materi ini.
Salam dahsyat luar biasa……
Sukses sukses sukses !
Read More

9 Macam Kecerdasan Anak dan Ciri

22.53 |


1. Kecerdasan angka/Logis/Matematis.
  • Pintar bermain catur, dam atau permainan strategi lainnya.
  • Menghabiskan banyak waktu bermain teka teki logika, seperti kubus, dll.
  • Menghitung dan mnyelesaikan soal matematika denga cepat.
  • Menikmati/suka dengan pelajaran matematika dan IPA dan berprestasi.
  • Menyukai pelajaran komputer dan program softwarenya.
  • Mudah memahami hukum sebab akibat.
  • Menjelaskan masalah secara logis.
  • Merancang eksperiman untuk menguji hal-hal yang tidak dimengerti.
  • Biasanya pertanyaannya tentang, mengapa, siapa, dimana, kapan dan bagaimana.

2. Kecerdasan Gerak tubuh/Kinestetis.
  • Bergerak-gerak ketika sedang duduk.
  • Berprestasi dalam bidang olahraga (lari, lompat, gulat dll).
  • Memiliki ketrampilan dalam bidang kerajinan tangan, setreti menjahit, mengukir, melukis, tukang kayu dll.
  • Senang kegiatan yang mengunakan tanah liat, melukis dengan jari/tangan.
  • Pandai menirukan gerakan, kebiasaan atau perilaku orang lain.
  • Perlu menyentuh sesuatu bila ingin dipelajari.
  • Suka membongkar dan memasang kembali sebuah benda atau mainan.
  • Senang terlibat dalam kegiatan fisik (renang, bersepeda, hiking dll)

3. Kecerdasan Musik.
  • Suka bernyanyi, baik untuk diri sendiri atau orang lain.
  • Bisa mengikuti irama musik dan ingat melodi lagu.
  • Biasanya kalau belajar dengan iringan musik.
  • Suka dan bisa memainkan alat musik.
  • Memberikan reaksi yang cepat terhadap berbagai jenis musik.
  • Mengoleksi kaset/CD tentang musik.
  • Peka terhadap suara-suara di sekitarnya.

4. Kecerdasan Gambar/Visual/Spasial.
  • Anak lebih banyak memahami lewat gambar daripada lewat kata-kata.
  • Membangun/membuat gambar tiga dimensi dengan baik.
  • Menerangklan sesuatu dengan gambaran visual yang jelas.
  • Suka mencoret-coret kertas atau buku pelajaran.
  • Menggambar sosok atau benda yang sama persis dengan aslinya.
  • Dengan mudah membaca peta, grafik dan diagram.
  • Senang mengamati film, slide atau foto.
  • Sering melamun.

5. Kecerdasan Kata/Linguistik/verbal.
  • Mempunyai kosakata yang banyak untuk anak seusianya.
  • Pintar mengarang cerita khayal atau membuat lelucon.
  • Mengeja kata-kata dengan tepat dan mudah.
  • Menikmati baca buku diwaktu senggang.
  • Senang mendengarkan cerita, pantun lucu dan permainan kata.
  • Mudah hafal nama orang, tempat, tanggal dan hal-hal kecil.
  • Suka menulis karangan yang kreafif.
  • Mudah menerima pelajaran dengan mendengarkan.
  • Unggul dalam pelajaran sekolah yang ada kaitannya dengan menulis dan membaca.
  • Mudah bersosialisasi dengan lingkungannya.
  • Mempunyai banyak teman.
  • Senang terlibat dalam kegiatan dan permainan kelompok diluar jam sekolah.
  • Mudah memahami kondisi lingkungannya.
  • Sering berperan sebagai penengah ketika terjadi pertikaian.
  • Berempati besar terhadap perasaan orang lain.
  • Biasanya dijadikan penasehat atau solusi oleh teman-temannya.
  • Senang mengajari/menolong orang lain.
  • Memiliki bakat untuk jadi pemimpin.

7. Kecerdasan Diri sendiri/Intrapersonal.
  • Memperlihatkan sikap yang mandiri atau kemauan yang kuat.
  • Bersikap realistis terhadap kekuatan dan kelemahannya.
  • Bekerja atau belajar dengan baik seorang diri.
  • Memiliki kepercayaan diri yang kuat.
  • Memberikan sikap yang keras ketita tidak sesuai dengan dirinya/kontroversial.
  • Memiliki pandangan hidup yang lain daripada umumnya.
  • Terarah pada pencapaian tujuan.
  • Bisa belajar dari kesalahan sendiri pada masa lalu.
  • Terlibat dalam hobi dan proyek yang dikerjakan sendirian.

8. Kecerdasan Alam/Natural.

  • Senang dengan hewan peliharaan.
  • Menikmati berjalan-jalan di alam terbuka, kebun binatang atau museum yang ada hubungannya dengan alam.
  • Suka berkebun atau berada dekat aquarium, juga hobi merawat binatang.
  • Senang mengamati dan mencatat fenomena alam atau hewan.
  • Memiliki koleksi foto, gambar kejadian alam dan hewan.
  • Pandai dan suka terhadap pelajaran IPA khususnya biologi, dan IPS khususnya tentang lingkungan hidup.
  • Peduli dengan sistem ekologis dan lingkungan hidup.
  • Senang melaksanakan perintah agama.
  • Menikmati dalam beribadah.
  • Sabar dalam menghadapi persoalan.
  • Memiliki perilaku yang baik.
  • Baik dan jujur dalam bertutur kata.
  • Sering memberi nasehat pada temannya.
  • Suka menolong orang lain.
  • Hormat dan taat pada orang tua dan guru. 
Read More

Bulan Ramadhan Bulan Keberkahan

23.10 |

Bulan Ramadhan  merupakan bulan yang ditunggu-tunggu umat muslim di seluruh dunia, karena kita diwajibkan untuk berpuasa di siang hari, dengan kita berpuasa secara tidak langsung kita akan melatih kesabaran, melatih untuk menahan diri dari haus, lapar dan hawa nafsu selama berpuasa. Puasa dapat mensucikan jiwa kita, puasa dapat melatih manusia menjadi lebih bertaqwa.

“ Hai orang-orang yang beriman, diwajibkan atas kamu berpuasa sebagaimana telah di wajibkan atas orang-orang sebelum kamu, agar kamu bertaqwa” (Q.S Al-Baqarah:183)

Tadi malam setelah sholat tarawih berjamaah dilanjutkan dengan ceramah singkat, yang membahas tentang ampunan dosa di bulan ramadhan. Sebagai manusia yang tidak luput dari kesalahan dan dosa sudah sepatutnya pada bulan yang Istimewa ini kita bertaubat dan berdoa memohon ampunan kepada Allah SWT karena Allah SWT menjanjikan ampunan dosa yang terdahulu dan yang akan datang .

“ Dan bertaubatlah kepada Allah, hai orang-orang yang beriman supaya kamu beruntung” (QS. an-Nuur 31).

“Sesungguhnya Allah membuka tangan-Nya di malam hari agar bertaubat orang yang bersalah di siang hari, dan membuka tangan-Nya di siang hari agar bertaubat orang yang bersalah/berdosa di malam hari, hingga terbit matahari dari sebelah baratnya.” (HR. Muslim: 4/2113. 2759).

Oleh karena itu manfaatkan lah bulan suci ramadhan ini dengan aktifitas yang akan mendapatkan banyak berkah, pahala dan ampunan dosa dari Allah SWT.
Read More